要挟，是在双方博弈过程中，经常使用的方式。家长们在与孩子“斗智斗勇”的过程中为什么喜欢“要挟”孩子。你是否清楚不恰当的使用要挟，会给孩子带来哪些不良的后果么？如何对孩子“正确”使用“要挟”？今天，跟大家聊聊关于“要挟”孩子的事。
家长们那些常见的要挟方式一、显性要挟，是家长们经常使用的方式，常常效果显著。这种经方式能够清晰的传达家长的意图，并让孩子知道不照做会有哪些需要他们承担的后果，而有些后果，包含了威胁，吓唬的成分。比如有些老人经常喜欢用“你总往外面跑吧，小心大灰狼把你叼走”的方式。
有些是直接联系，有些则没有。比如，你要是完成作业，明天就该被老师罚了；
有些是针对当前的行为，有些则是应对未来的某种结果。比如，你再总玩手机，用不了多久，就该近视眼，看不清东西啦！
有些是为了阻止危险行为，有些则为了显示家长权威。比如，你再在沙发间跳来跳去，就会把磕碰到身体！
二、隐性要挟，是家长们不经意间使用的方式，经常用来对付孩子对某些要求、行为不情愿时的替代方案，看起来把选择权交给了孩子，实则让孩子左右为难。有时候有直接联系，有时候没有。比如，宝贝，今天你必须去舞蹈班，如果你不去，就得在家里面好好练习书法，哪也不许去！
※破坏性极强的四种“要挟”。
用“爱”要挟孩子。比如，你再不听话，妈妈就不要你啦，把你送给别人！用否定，标签化的方式要挟孩子。比如，你怎么总尿裤子，这么简单的事情都做不好，你想变成一个笨蛋么，我可不喜欢笨蛋！用孩子害怕的东西要挟孩子。比如，你再不听话，咱就去医院打针！以孩子兴趣爱好甚至理想作为要挟。比如，你再不按照我的要求做，我就不允许你学画画了。家长们为什么喜欢“要挟”孩子?管用，见效快。用以“要挟”孩子的东西，往往是孩子自己在乎，期待，不想失去，甚至害怕的东西。家长一旦说出来，一般情况下，孩子都只能屈服。树立权威。要挟可以增加大人在孩子中的权威感，高大形象，会使孩子认为我在他们控制之下，他们无所不能，我只能服从。面子问题。有些时候，尤其是当着外人面的时候，孩子不听话，用要挟的方式，可以使孩子快速屈从，安静，给人一种这孩子真乖，真听话的感觉，作为孩子家长会觉得有面子。实在没有办法，气急败坏。经过好言相劝，大喊大叫，各种其他方式，还是无法使孩子达到自己要求的时候，“要挟”孩子往往效果不错，但这时候要挟，往往对孩子伤害较大。经常被不恰当要挟的孩子会怎么样？经常被不恰当要挟的孩子，尤其是那些被家长使用过上面提到的破坏力极强要挟的孩子，往往缺乏安全感，胆小且敏感，从而，做事谨小慎微，缺乏自信。这样的孩子经常臆想家长的话会不会是真的，爸爸妈妈是不是真的不爱我了，是不是真的会有可怕的牛鬼蛇神，是不是我做错了事坏人就会把我抓走。经常被不恰当要挟的孩子，容易缺乏信任，不重视承诺。尤其是当家长“要挟”孩子，又心软妥协，或者即使孩子没有按照要求去做，也没有什么不良后果的时候。孩子会随着年龄的增长，对承诺不重视，对别人话的信任程度也逐渐降低。被要挟的孩子容易放弃爱好，兴趣，甚至理想。如果家长太强，孩子长期处于被压抑的状态，他们往往选择逃避，逆来顺受，放弃自己的喜欢的西东，兴趣爱好，甚至是理想，以迎合家长的意愿及行为方式。被要挟的孩子容易叛逆，“远离”你。孩子被“要挟”的事往往是他们自己喜欢，而作为家长的你不喜欢的事，长期处于这种被压抑的状态，反抗，叛逆在所难免，逐渐远离你，与家长不交心就很容易成为现实。家长们如何正确的“要挟”孩子？一、直接结果，只关乎当下。采用直接的方式，孩子理解起来更加容易，指令也更加明确。孩子不会迷糊，不至于让他们感觉一件事情出现问题而其他事情受到牵连，更不会因为结果太过遥远而产生无所谓的心里。
二、“要挟”不要贴负面标签。这种标负面标签化的心里暗示，往往对孩子影响深刻。不要因为某些事情没有达到你的要求，就用负面的东西去标签化孩子，时间久了，他就真的会变成负面标签里的人。
三、“要挟”孩子注意言语，别让爱附加条件。不去用恶毒、威胁，恐吓性质的言语对待孩子。即使要挟，也要让他们感受到父母的爱，关心。爸爸妈妈是在用心帮助他们成长。而不仅仅是为了使孩子听话、安静，或是家长自以为是的要求、目的、目标、理想。你可知道一句：你不怎样我就“不要你了”、“不喜欢你了”、“不爱你了”、“把你抓走”，“送给别人”对孩子的伤害多么巨大。家长的世界不仅仅是孩子，而孩子的世界却只有你！
如果您觉得还不错，期待您的关注、评论、留言、私信交流。
我是一个为照顾女儿而辞职的全职菜鸟爸爸，也是一个十年教育行业的资深从业人员，专注育儿及家庭教育方面的内容。
标签：
