家长们总能在各种补习班机构听到这样的话：“学好数理化，走遍天下都不怕。”数学恰好就是所有理科科目的重要基础。而对于学龄期的孩子来说，对于数学头脑的开发就显得至关重要，这对孩子将来正式进入到数学学习是百利而无一害的。那么家长应该对孩子进行正确的数学启蒙呢？
孩子为什么不喜欢学数学？1. 刻板的家庭教育模式
很多家长在教育孩子时，总会给孩子一种严肃刻板的家庭氛围，导致孩子紧张，连基本的数数都能“晕头转向”。不仅教学氛围紧张，家长对孩子进行的启蒙教育的方式也过于呆板单调，只用一种方法，并且没有新意，完全无法提起孩子对于学习的兴趣。
2. 家长与同龄人施加的压力
当孩子开始学习时，很多家长不免会拿自家孩子和别人家的小孩进行比较，即便他们才刚刚接触学习启蒙。这种情况下，家长一旦明显表现出对于孩子过分的期盼或失望，都会导致孩子信心不足。在家长和同龄人的压力下，且不说孩子在启蒙教育上是否真的能达到家长所期望的，可能连孩子的快乐童年都无法保证。
3. 贪玩或注意力不集中
孩子天性好玩是正常的。但是有一类小朋友为了贪玩，甚至可以忘记学习。又或者在读书时也不专心学习，反而东望望、西瞅瞅，心定不下来，手也在四处乱碰。在这种情况下，孩子是无法认真且学好的。
家长该如何进行正确的数学启蒙？1. 通过游戏进行数学启蒙
在游戏场景中学数学是培养宝宝对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学，启发数学思维。家长们可以利用数字类的小玩具或小卡片对孩子进行数学启蒙，让孩子们从游戏中感受到数学蕴含的数字敏感性、规则意识等综合知识。
2. 通过绘本进行数学思维启蒙
相对于枯燥的数学，很多孩子可能对文字、图画更具有一定的敏感性与兴趣感，所以家长们可以因材施教，利用相关绘本、书籍教育孩子。这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，从童话故事里挖掘数学问题，并对此进行简要剖析，这样看绘本的同时也能渐渐汲取数学小知识，何乐而不为呢？
3. 引导孩子细心观察生活中的数学知识
所谓“润物细无声”，除了特定的时间与地点进行数学启蒙教育，家长们也可以引导孩子观察生活中的事物，认识数量；认识次序，理清做事顺序；用举例子的方法让孩子认识空间形状……这样，孩子就相当于无时不刻地在接触数学启蒙知识，这对于今后系统的数学教育也有很大益处。
4. 适当地调节教育气氛，给孩子鼓励
当家长们掌握了很多巧妙的数学启蒙小方法，那么接下来重要的就是教育孩子时的教育气氛，不能为了让孩子认真、集中注意力就刻意紧张气氛。
相反地，家长还应该调节气氛，让气氛变得更舒适，家长的语气也可以尽量温柔，这样可以降低孩子内心压力，更好地汲取知识。同时，在教导的同时，也要多多鼓励孩子，增强孩子对数学的信心，让他从心里感觉到数学其实没那么难。
古圣贤孔子说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。既要让孩子在学习中学得好，也要玩得好，进行数学启蒙也是同理，掌握正确方法，打好数学“第一仗”！
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