u003Cpu003E宝宝和大人是不是都是这样子啊?我小时候无论小学、中学还是大学总归都不喜欢上学的,不喜欢进教室。上班后也盼望双休日哈,人的正常心理。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这并不代表孩子在幼儿园不开心,过的不好才不愿去。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E宝宝去幼儿园总归没有家里自由的,幼儿园是有着固定的一日流程,小朋友需要按规矩行事,孩子有约束感。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E老师毕竟不是妈妈,周围的小朋友也陌生,孩子第一次面对这种环境,心理的压力和恐惧可想而知。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我家宝宝刚入园时也是每天哭的,每天接回来是很开心,家长这段时间要跟宝宝多聊聊,在幼儿园里喝水了吗?有没有尿裤子啊,自己上厕所也很棒啊,吃什么饭啦?一般孩子有基本的自理能力,能基本上把自己照顾好了,才有可能在幼儿园呆的下去。是最基本的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第一步做到了,才能有心思玩玩具,慢慢的,能自娱自乐了,才能去跟小朋友一起玩儿,玩的好的渐渐的就能成为好朋友了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E以后孩子就能一点一点的适应幼儿园的生活了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家长一定要坚决的告诉孩子去幼儿园是必须的。要让宝宝接受这个现实。告诉孩子每天午睡后都会去接她,孩子知道每天在固定的时间都能见到妈妈就不会太焦虑。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E等宝宝知道每周还有两天休息时间的时候,一定要让宝宝知道上五天幼儿园就能在家休息两天。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我家宝宝就是慢慢明白了上幼儿园是肯定要去的,就是每天要说妈妈早点来接我。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E知道了每周有两天休息日是可以呆在家里的,还是蛮高兴的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E明显感觉到宝宝最近去幼儿园不再恐惧,不再焦虑,淡定了很多。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我家宝宝也是,刚送到幼儿园哭的很厉害,我走后没多久,通过视频看到宝宝唱歌跳舞,和小朋友玩的很开心。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E到下午我去接她的时候,有点小委屈的表情,到了第二天早上,就死活不要去幼儿园,连提都不能提。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E分析原因:u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E其实,孩子有点分离焦虑是正常的,幼儿园再好,孩子还是更喜欢在家里。从幼儿园到家里,必然出现焦虑,难过,哭泣的情绪。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在幼儿园里,老师不能以某个孩子为中心,玩具不能独占,还要受很多规则的约束,什么时候吃饭,睡觉,做游戏都需要按时按点,不能像在家一样,任性撒娇。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子最初难免受约束,不适应,这种集体生活的规则的初学习,对孩子将来融入社会特别重要,可确实是让3岁的小孩子很不舒服!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子即使在幼儿园找到喜欢的小伙伴、已经适应了环境啊,但是一定会觉得没有家里舒服,从家里出来去幼儿园的时候,哭是他负面情绪的抒发,是压力的释放,妈妈们千万不要以为这不正常。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子依恋家,依恋妈妈,反而是孩子有安全感的表现,这样的孩子,才会把最脆弱的一面展示给家人看。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E如果是一个安全感缺失的孩子、或者是母子依恋感有问题的孩子,可能不会把最脆弱的一面留给你。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E好多孩子都是“两面派”!在家里作啊、不乖啊,到幼儿园就各种适应、各种玩得开心、各种喜欢老师、各种乖乖玩玩具、努力适应集体人际交往啊,然后回家后把最坏的一面留给妈妈!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这只是因为,妈妈是他生命中最有安全感的人,也是最纵容他的人。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E解决办法:u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一:态度要坚决,不能因为孩子不想去就不送了,但是千万不要凶孩子,更不能使用暴力。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二:感情上要接纳孩子的情绪。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E要和孩子共情,u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E“我知道宝宝想在家,不想去幼儿园是吗?”这个时候宝宝很可能会哭,那就让宝宝哭一会儿,把情绪发泄出来。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E宝宝哭完了以后,还是要坚决地告诉孩子:###u003Cpu003Eu003Ch1u003E为什么小孩在幼儿园玩的开心,回家却不愿上幼儿园?u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E我家小侄女也是这个月刚刚去幼儿园读书,第一天早上去的时候哭的那叫一个伤心。但后面上午老师发来视频,跟小伙伴们玩的很开心。后面去接她立刻嘟起嘴吧,两眼泪汪汪。回家后更是吵着说不愿意去幼儿园。u003Cu002Fspanu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cspanu003E情绪是会积累的。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E在他感觉安全度足够的地方再释放。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子在幼儿园,面对相对复杂的环境,和家人亲密度完全不同的老师和同学,从以自我为中心到适应集体生活,对他来说是挺大的挑战。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E每个上幼儿园的孩子,都会有想家的瞬间。只是很多时候被有趣的事情转移了注意力,暂时放下了自己的情绪。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E可是等看到自己最亲爱的父母,回到最舒适的家里时,整个人都会感到松弛。白天紧绷的状态会一下子烟消云散。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这时候有的孩子在白天觉得受了委屈,甚至会马上扑到爸爸妈妈身上哭一鼻子。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第二天也有可能耍赖不想去幼儿园。毕竟那里不是他的舒适区,有不少挑战等着他。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子哭,哭的是安全感,哭的是对父母的依恋。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E作为父母,在这时候应该怎么做呢?u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003E1. 接纳孩子的情绪u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E孩子哭的时候,拥抱他,告诉他妈妈爱你。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E当孩子看到你对他的接纳,他会更容易打开内心,与你沟通。u003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003E2. 猜测孩子的想法u003Cu002Fh1u003Eu003Cblockquoteu003E“宝贝,你是因为更想在家里,一想到要离开家去幼儿园,所以难过的哭了吗?”u003Cbr u002Fu003E“你是不是觉得幼儿园里没有爸爸妈妈在陪你,你有点害怕?”u003Cbr u002Fu003E……u003Cu002Fblockquoteu003Eu003Cpu003E孩子在这个年龄阶段,表达能力还不能足够支撑孩子完整的说出自己内心特别细腻的感受,描述清楚一点一滴的经历。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以需要你帮助他来描述出他可能经历的情绪和事情。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E一来帮助你更了解孩子;二来让孩子感到父母是站在自己这边,父母很在乎自己的感受。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E而孩子这时候能听懂你说的大部分话,他会通过摇头点头给予你回应,甚至用简单的话继续描述和完整你的猜测。u003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003E3. 一起面对,解决问题,鼓励孩子u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E根据你猜测加询问,你大概了解了孩子面对的问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这时候,你可以给孩子一些引导和帮助,并且给予孩子信任和鼓励。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E比如,有些孩子有点害怕老师,有需求不敢跟老师说。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E那父母就可以给孩子看些相关的绘本,同时教给孩子怎么跟老师沟通,并在接送孩子时,带着孩子一起跟老师聊聊天,让孩子看到老师是可以信任、可以沟通交流的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E回家后还多跟孩子来点小演习:u003Cu002Fpu003Eu003Cblockquoteu003E“你如果想要尿尿,怎么跟老师说呀?”u003Cbr u002Fu003E“老师,我想要尿尿!”u003Cbr u002Fu003E“对了,宝贝说的特别棒!”u003Cu002Fblockquoteu003Eu003Cpu003E多次鼓励和正面反馈后,再表达你对孩子的信任:u003Cu002Fpu003Eu003Cblockquoteu003E“妈妈相信你,一定能跟老师说出你的想法!”u003Cu002Fblockquoteu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E共同面对、引导解决思路、鼓励和信任。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E这三个步骤之后,孩子自然会更加有自信,更加相信自己能处理好幼儿园里发生的事情。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E提升自己的安全感。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子性格也会更加外放,更加期待有机会和同龄小朋友交往的环境。改善因为不想上幼儿园而哭闹的情况。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E根据所描述来判断,是典型的自闭症的一种。有些自闭症表面看不出和常人有任何不同,但他们在外人面前的说说笑笑都会成为回家后对自己自责的原因。“为什么今天和某某说的那么开心”等等。对这样的患者通常不可以对ta说鼓励的话,加油、你行的等绝对是禁句(以上回答确实有点不负责任,没考虑到对象是孩子的情况,应该问题不大,就是不想去幼儿园,没有其他原因,向提问者表示歉意,回答也不删,给自己警示。如果是大人这种情况的话,那应该有问题)u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E孩子吗,更想和爸爸妈妈在一起啊!所以不想去上学!而且得去早起!我家的就是她嘴上喊着不去幼儿园,但是穿衣服,梳头发,洗脸都特别配合!然后自己背书包,按电梯!就是嘴上说说u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E因为在家可以没有规矩,想吃啥吃啥,想干啥干啥,还有最爱自己以自己为中心的爸爸妈妈或者爷爷奶奶,跟皇帝一样,谁愿意再去幼儿园呢?挣扎着半天去了幼儿园还有小朋友,也有玩具,也有吃的只是不那么随便了,送进去了也只有认了,这就是为啥孩子在外面一个样在家一个样。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E跟我们大人上班是一样的,在单位约束,可是去了有同事也可以说说笑笑啥的只要不触犯规则也能呆住,回到家就原形毕露了,但我们也不想去上班不是嘛……u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E没有孩子会觉得幼儿园会比家好,如果更愿意去幼儿园,反而不愿意待在家里,家长其实应该更担心,反思一下在家里是不是太忽视孩子,或者是孩子缺少被关爱的感觉。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子适应性很强,忘性大,当下的感觉在大脑中占主导地位,就算哭着进幼儿园,在玩的过程中他会暂时忘却不高兴,投入的在幼儿园开心的跟小朋友一起玩儿。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E当回到家里以后,他又适应了家里这种被关爱的自由自在的感觉,当你再让他去幼儿园的时候他会想起幼儿园不如家里待着舒服自在,当然就会不愿意,这是很正常的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E当然,幼儿园还是得去的,耐心的引导,让孩子适应幼儿园生活,当孩子知道去幼儿园是一件必须做的很正常很自然的事的时候,就不会抵触去幼儿园了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E去幼儿园是孩子迈向社会的第一步,是孩子成长必须经历的一个过程。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E这个现象其实很正常,因为孩子还有,思想和意识还没有行程像成人那样连贯性思维,心智不那么成熟。我们大人到一个陌生的城市和环境中还会有点焦虑和恐惧呢,别说孩子。在学校是很开心,有老师和小朋友们陪着玩,那只是相对的没有爸爸妈妈和亲人的环境里,而回到家里后又是另外一种熟悉舒服自己觉得安全的环境,再加上小朋友们对家长的依赖性又很强,所以相比较而言,幼儿园就会比家里更陌生点,会有点分离焦虑和恐惧,更喜欢待着家里熟悉和有爸妈亲人陪伴的环境里。这种现象随着孩子们上学次数的多和长时间的熟悉之后,小家伙们就不会再有这种分离的焦虑和恐惧了。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E因为小孩子思想简单,在幼儿园里小朋友多可以有选择性的和不同的小朋友玩耍,做游戏,也可以一起吃饭听老师讲故事,有各种丰富多彩的活动,就好像去了一个游乐场,只是游乐场有一点点的规则而已,在这个环境里的时间很开心很活跃。但是当小孩子回到家里,安静了,放松了,会有短暂的状态平静,也会有一点懒惰,家里没有太多的小朋友,他反而会有点感觉冷清甚至适应,变的没有追求的积极性,所以也会有不想去上幼儿园的情形,只是因为他在不同的环境状态不同造成的。u003Cu002Fpu003E
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