女儿以前，每天写作业不自觉，拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，还不专心，写写玩玩。一点作业要磨到晚上十一二点。和她说过好多次，就是改不了，有时甚至生气闹情绪。看到她表现这样差，真的很来气，尤其是当儿子又在闹时，整个人感觉要气炸了。真的好想打人。
我说她，跟她摆事实讲道理，举各种正反面的例子，苦口婆心地教导她，真的是费心费神，自认为自己已经做得很好了，因为相比较于某些体罚孩子的家长，我够文明的了。可是收效却并不好，对于我的所谓“付出”，女儿并不买账。一方面女儿觉得很委屈，另一方面我自己又气得半死，真的是“双输”的局面。
于是，我经常苦思冥想:到底问题出在哪，如何才能更好地让孩子表现得好，让她有所改观，有所进步？
昨天晚上，女儿早早地就把作业做完了。我当时并不知道，看到她在客厅跳绳，就问她作业做完了没，她说早就做完了。我就顺嘴夸了她一下“今天真棒啊！”结果她不跳绳了，拿来书本，让我再额外出一些题目给她做。我就根据她的学习内容给她出了几道题，她一下子就做完了。我忍不住又夸奖她“我女儿真的太棒了！妈妈好喜欢这么棒的女儿！”她听了高兴的很，九点不到就睡了。平时让她早点睡根本不会听的，就是耗，她也要耗到十点多十一点的样子睡。昨天真的是表现超赞的！
事后，我反思了一下。自从有了二宝后，对她的关爱确实少了不少，倒不是说不喜欢她了，也不是偏心什么的。只是多了一个孩子，一个人很多时候真的是太忙乱了，经常疲惫不堪，所以对她少了许多耐心。也因为她做姐姐了，总感觉她是大孩子了，该懂事听话了，有些事也该会做了。所以对她抱有太高的期望，对她的要求也更严格了。正所谓，希望越大，失望越大。所以总是会感到失望，从而对她有诸多不满意，继而就引发了不少指责。因而对她的夸赞也就少了。总是跟她讲道理，以为她应该懂这些道理。原来是自己错了，一直以来太自以为是，太想当然了，甚至有一点一厢情愿的感觉。
想起女儿曾经和我说过:“你都不会夸奖我，就算我做得再好，你都不会夸奖我。”而且那时我还很可笑地继续和她讲道理说:“我不夸奖你是因为你表现得不好，你表现得好我不就会夸奖你了吗？你这样的表现要我怎么夸奖你？”现在想想觉得自己好天真好幼稚。人家明明要的只是我的夸奖，我却给人家讲一大堆所谓的道理(废话）。通过昨晚的事情和女儿说的话，我才明白，要小孩表现得好，一句夸赞的话胜过千言万语、长篇大论的大道理。
其实这个应用到大人身上也是适用有效的，一个人，如果你给他贴上了“好人”的标签，他就会时时刻刻提醒自己是一个“好人”，他就会严格要求自己的言行要符合你给他的这个“好人”标签的标准。所以正向的鼓励和赞扬比负面的批评和指责更管用。
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