案例：浩浩今年上大班级了，最近妈妈通过老师发的视频，发现孩子上课越来越不喜欢说话，平时活动、发言都不怎么积极。虽然听话、不惹事、不吵闹，但妈妈心里总感觉这样不好，但也不知道怎么跟孩子交流，每次跟孩子说话，都是无功而返。
其实孩子这样的表现都是正常的，就像人的性格一样，有内向的、有活泼的，只是由于长时间没注意到孩子变化，任由孩子自然而然的发展下去，孩子只能越来越不喜欢说话，甚至是害怕沟通，不敢开口。
什么原因造成孩子不敢开口慢热
每个孩子的性格都不一样，表现也是千奇百怪，有的孩子文静一点，有的孩子好动一点，这些都是正常的，而案例中的浩浩显然就属于慢热型的选手，不主动，不积极。家长也不要太过于纠结，这些都是可以通过后天锻炼可以改变的。
管理方式
其实，大部分老师还是比较喜欢活泼一点的孩子，虽然有时候会调皮一点，但相对来说，和老师的接触机会就多，老师的注意力在孩子的身上也会多一点。学校的管理方式都是统一的，不可能照顾到每个学生，积极的学生越来越积极，内向的学生越来越内向。
家长的疏忽
孩子一天大部分时间都在学校，父母也不能时刻关注到孩子，只是觉得孩子听话，老师布置的任务也都记得住，就行了，问题不大，却疏忽了孩子心里的想法，以及在学校、课堂的表现。
这个年纪的孩子，已经开始有自己的想法，自己的认知观，如果父母，不加以引导，可能会导致孩子产生错误的价值观。
那么孩子出现这种情况，父母又该怎么处理？交流、沟通
孩子的天性就有一点好玩，好动，性格的慢热也是可以通过锻炼来改变的，多交流，给孩子找一些小伙伴。小区、广场，学校，多带孩子出门交流、做游戏，以游戏的方式让小朋友们建立交流的基础。人是群居动物，与人相处，交流都是不可忽视的问题。
朗读
给孩子找书读，而且是大声朗读，纠正孩子不敢开口的性格。也可以读课文，为学校和同学交流打基础。要想先开口，就要知道怎么说，说话流利是必须的，通过朗读可以很好的提高孩子的说话能力。
慢慢引导
可以和老师沟通，说明情况，给孩子一些表现的机会，课堂上多提问孩子，慢慢引导孩子，转变孩子不敢开口的想法。
性格不是一天两天就能改变的，更多的是需要父母的耐心，给孩子一点时间，让孩子健康快乐的成长。
孩子的性格与环境的原因分不开，家长有时候多找找自身的原因，也许会发现不一样的情况。
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