1，孩子磕到桌角，到底要不要让孩子怪罪桌子？
生活中我们很常见的，尤其是上一代中非常流行的教育方法，：
孩子不小心摔倒，没关系都怪地面不平，打地面；
孩子磕到桌角了，别哭别哭，都怪桌子太硬，磕疼宝宝了；
如果家长经常用这个思维模式来引导孩子，久而久之她就不会为自己的行为负责。一遇到问题，首先都会从外界找原因。也容易让孩子抗挫折能力变差。
那么我们应该怎么回答孩子呢，正确的做法应该是宝宝这次没走稳，我们站起来再走一次好吗？宝宝动作太大磕到桌角了，以后注意一点好不好。
让孩子明白是自己没控制好，没关系下次注意就好了。这样也帮助孩子培养“成长型心态”，这次没做好没关系，下次继续努力。
2，孩子犯错时候，不要给孩子随意贴标签。
生活中，做父母的你是否发现，自己很容易在发现孩子犯错时，就给他冠一个“罪名”。比如：
不小心打碎了碗，说他：“每次都这么不小心，真是毛手毛脚的！”
孩子偷懒起床晚了，说他：“做什么事情都拖拖拉拉真是个懒鬼！”
孩子玩耍回来衣服脏了，说他：“老是把衣服弄脏，真是个邋遢鬼。”
等等等等
经常被这样责骂的孩子会自尊心受挫，并且他们会觉得自己真的就像父母说的那样，是“邋遢鬼、懒蛋、毛手毛脚做不好事”，如果他们下次面对更大的挑战也会自动退缩，心里暗示自己“反正我也做不好，那就不努力了。”
其实这也是父母的“自我实现预言”起效了。那么我们应该如何正确和孩子沟通呢？
首先，爸爸妈妈要用“就事论事”的态度来沟通，少用贴标签的形式来概括孩子
再次，要用客观陈述语句来沟通。
比如孩子和同学发生冲撞，你不应该说“你简直不可救药，整天给我找麻烦”。而应该说：“你和同学打架了吗？是不是很生气妈妈理解你。除了打架，你有没有想过其他的解决办法？”来引导孩子去思考，而不是冲他发泄你的情绪。
3， 换种表达方式，孩子更愿意和你沟通
在职场中有两种类型的领导，一种是发号施令型的，经常和下属沟通是这样的：你必须怎么怎么样，你应该怎样，你绝对怎样。而另一种领导更擅长用商量的语气：“你看我们接下来还能做点什么呢？你觉得这样可行吗？”
毫无疑问，发号施令型的领导下属的离职率非常高员工干劲也不足，而后者的追随者非常多，工作氛围也非常好。因为后者的下属更加能觉得被尊重，是一起参与这个事情而不是被安排得明明白白的机器人。
同理在亲子沟通中，我们也经常听到家长和孩子交流的时候经常是“你不能、你务必、你给我去睡觉、你应该”等等，这种语气让孩子听起来就非常压抑。
而如果你换成“这样好不好，你可不可以”等商量的语气，孩子反而会更加愿意配合，因为这样让他有了自己做主的感觉。
语言，投射了我们内在的情感与情绪感受；反之，我们的情感与情绪感受也会受自己所使用语言影响。当你选择使用正面与主动性的语言来表达时，才能得到孩子积极正面的反馈。
4，孩子生气对我大吼怎么办？
假设孩子跟你顶嘴，对你大发脾气乱吼乱叫，父母正确的处理方式应该是什么样的呢？和大家分享一下“温和而坚定“的处理方法：
第一,先走开，让孩子冷静一下。同时自己也冷静一下。
第二．等双方都冷静后，再去和孩子沟通。
那具体怎么沟通呢？
首先要共情孩子的情绪说：宝贝，你刚刚是不是很生气，我能感受到你的气愤。但是我不能接受你这种不尊重妈妈对妈妈大吼的做法，所以我暂时离开了一下。妈妈爱你，愿意和你一起解决问题。下次如果再发生这样的事情妈妈也会暂时离开，等你情绪缓和后再去找我，我们一起来商量解决办法可以吗？
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