多动症儿童，经常学习困难，自卑，人际关系差，无法控制自己的情绪，是儿童最常见的神经行为障碍之一。由于adhd对孩子有如此深的影响，所以家长要足够重视孩子的早期症状，早诊断，然后进行系统的治疗..除了自身的生物学因素外，多动症的出现也与心理和社会因素有关。因此，在决定采取治疗方法时，要根据孩子的实际情况进行选择..常见的治疗方法包括以下几种..
药物治疗
当儿童多动症，也可以通过药物，这是比较好的一种治疗处理。使用药物治疗可以减少活性水平的儿童，让孩子们可以学习提高到一定程度，可以有效地提高儿童和周围的人之间的关系。然而，轻度多动症不主张用药物治疗;和中度至重度多动症主张先药物治疗，治疗周期一般为6-12个月，甚至更长的时间。
认知行为治疗
当患有多动症时，认知行为疗法也很好。行为疗法是通过操作性条件反射的原因来鼓励和认可儿童的良好行为，及时纠正不良行为，让儿童及时纠正。让孩子学习一定的社交技能，帮助孩子辨别自己的行为是否正确，让孩子学会解决遇到的问题，从而达到治疗多动症的效果。
运动疗法
运动疗法主要针对小脑发育迟缓的儿童，也旨在加强儿童的身体协调能力。 通过运动刺激小脑可以提高大脑管理特定区域的效率，例如阅读、写作、注意力和运动协调。 这种大脑生理变化的可能性被称为”大脑神经细胞的可塑性” 有几种练习可以尝试，但是必须有成年人陪同，以防发生意外。
滑板游戏
一块木板和四个轮子的木板可以自由地向任何方向旋转，让孩子们俯卧在滑板上，当滑板滑过地板或进入斜坡时，利用身体抵抗阻力。滑板有助于感觉刺激和运动反应，多动症儿童在坐或站时无法实现。玩完滑板后，孩子们通常会感到注意力集中。
好动的孩子是多动症？当然不是，孩子活泼好动，叛逆，脑损伤，或在恶劣的环境中，低能儿，学习障碍和发育障碍，情感问题等，受影响的家庭都可能与ADHD混淆，如果你不确定或需要医生的诊断，然后再处理。
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