文 |妈咪小情书主笔：汤圆妈妈
如今，我们被物质和金钱压得喘不过气来的时候，我们极尽努力，透支体力，牺牲陪伴家人的时间，我们终于变得“小康”和物质上“富有”的时候，却不知该如何教孩子了。
我们错过了孩子的成长，他们如今似乎任意的挥霍着，任性的索取着，甚至觉得：“只要有钱，我就能获得我想要的。”我相信不止我有这份困惑。最近接孩子放学_
孩子说：“妈妈，你能不能不要上班，我想和你在一起啊！你每天晚上很迟才到家，我都要睡觉了，你总是没时间陪我……”
我（不加思考的说）：“孩子，妈妈也要工作，工作里有我的同事，我们是团队，需要互相促进互相完成工作啊……同时，也能让你读书条件更好一点，有更多的选择啊。”
孩子：“可是金钱不是万能的啊……”
我：“咦？你这小子，哪里看到这么高深的话呀？”
孩子：“我觉得的，即使我有储蓄罐里钱都够了，你还没时间陪我去玩！我不想奶奶陪我去游乐园……”
我突然意识到，我孩子在自然的成长中，感受到了金钱之外的东西。
是时候教给孩子“人生与经验”的价值了，而不只是物质的价值，他们应该有对“金钱”健康的态度，教会他们金钱之外的东西，比什么都重要想象一下自己和孩子一起在商场里漫步的情景。他跑到货柜，三番两次，坚持要你一定给他买看中的东西，完全不在乎你的反应？这个发脾气的场景多久能结束？占有某样心仪的物品，当时对你的孩子有多重要？
如今，我们的孩子正以一种“偏执”的方式成长甚至在学校中，攀比之风也在盛行。他们攀比过年压岁钱收了8000到几万块，攀比爸爸妈妈开的是什么车，甚至分派为“宝马帮”和“大众帮”，这时，孩子走过来要求父母，“妈妈，为什么你的车不是宝马？”
儿童和家庭心理治疗师——弗兰克·沃尔菲什（Fran Walfish，Psy.D.）是也提到：
孩子们从小耳濡目染广告、电视媒体里的宣传，无论是玩具，小玩意还是衣服，同样希望在现实中也拥有。而且，他们从这些广告中得到的信息是：花钱和拥有东西可以提高自尊心和满意度，可以买到幸福。
甚至孩子们还觉得，通过带货方式火起来的网红，才最厉害，比如李子柒。流量明星——鹿晗等等，都是唯一的崇拜偶像。父母不知道孩子在房间里，浓妆艳抹拍地直播，希望自己也能火一把。
我们知道，物质财产可以来来去去（钱是赚不完的）；然而友谊和美好的回忆却不能轻易得到，生命、青春、亲情和爱情等，也并非能随处可见。
那么，我们若不想孩子的眼里只是物质的东西，尝试让他们感觉到亲情、爱情、友谊等美好的记忆才最珍贵，该怎么做呢？那么，我们就该想方设法让孩子对“物质”的价值需要有一个健康的了解，这里有6个方法：
1.不用花很多钱就可以玩得开心。在陪伴中，除了看电影、逛游乐园、买流行玩具和衣服外，也要时不时的让孩子展示：“呐！你看，即使没有流行的玩具和很多钱，我们也可以照样玩得很开心”（这时，你的陪伴和别出心裁的游戏，和孩子的互动，孩子能感受到金钱之外的东西——比如，“在一起的时间才最珍贵，无论做什么买什么，亲情才是最重要”）。
例如，在家里与您一起装扮温馨的房间或者邀请同学朋友来家里客厅举行party根本不花多少钱，照样也能让孩子们开心，或者外面露营野炊，也同样不错，生日会之类的并非一定得在肯德基麦当劳或者哪个高端会所，才显得派头。
可能这些兴趣孩子最初都不大爱：比如，绘画，园艺，做植物标本等等技能，但是我们亲自陪孩子尝试，陪他们去发现其中的乐趣，也是能给她带来不一样的快乐。对于孩子来说，新的冒险，新的技能，不停的激发她的好奇心，足够多的人生体验，涉猎更多冷门的玩法，都是值得回忆的美好。
2.灌输感激之情。（每天找出要感恩的3件事）没有感激之情，我们很容易对我们的生活感到失望和沮丧。
克里斯汀·卡特（ Christine Carter）说：“感恩让我们感到幸福和满足。专门辅导父母教育孩子的心理学家[美]南希·沙（ Nancy Shah）也同样建议：一种与孩子们一起感恩的好方法——要求他们说出他们每天要感恩的三件事。 唯物主义发生在一个人在自己之外，并向“可以买到的东西”追求幸福感的时候，这种幸福往往也同样带来不满、不知足。
“如果我们专注于培养孩子去创造快乐和充实自己，那么从一定意义上讲，他们就不会那么物质了，他们能发现物质之外的快乐，甚至知足常乐、心境平和。”心理学家同样给到这样的忠告。
3.榜样。爸妈什么样，孩子什么样，有样学样在于生活细节。我们的孩子从我们的生活中的人和事中学到很多东西。这叫“有样学样”。如果父母不希望孩子长大后，还没自食其力，就开始无法忍受追不到“最新版iPhone”“最贵的华为”，那么父母就必须及早避免自己也这样做，同时不让孩子去盲目的追崇这些。父母是孩子的第一任老师，也是生活中的榜样。
最近我儿子总拿我手机玩一些小游戏，我是不完全禁止他玩的。我要求他玩过之后必须自己脑中在画出界面里的按钮，教教妈妈这些功能分别是什么。但是在这途中，手机信息太多，很卡，他玩着正起兴时，卡了，他就突然大发脾气，强烈要求我给换手机，买最新流行的什么什么款的手机。这让我意识到，我该告诉他手机的基本功能和附加功能了。以及他在自身没有自食其力能力之前，要求之外的东西需要付出哪些。
后来，他不再强烈要求，也不再发脾气了，手机玩到一半没电或者卡了，他不再怪手机，开始学会攒钱了，过程中也去卖纸皮、去玩的时候选不太贵的东西，节省一些下来帮妈妈换取好一点的手机。
最后手机也真的买了，他却不经常非要玩游戏了，他反而很认真的要求做作业，学习更多知识，因为他再也不想通过那么廉价的劳动力换取东西了，他得更好的奋斗，学好本领，照顾亲人。
这些小事，看起来微不足道，其实它也很重要。当孩子不再羡慕邻居的新跑车或亲戚的奢侈衣服，他们心中开始寻找更能与众不同的东西，这就够了。
4.奖励孩子一种经验和或者留给他一个特别的记忆。与其答应孩子去玩具店选购，或者去哪个酒店度假旅行，不如奖励孩子参加某个活动的权力。比如参观儿童博物馆，感受儿童话剧，在公园一日游，家庭野餐，或者奖励“可以和她最爱的邻居妹妹/别人一起自由度过一天。”这样，孩子将渐渐学会珍惜与亲人的互动，并对尝试新的活动感到兴趣，不停的探索新玩法，保持好奇心。
5.与他谈谈广告的真相。和孩子一起看电视时，对于电视里的一些彩蛋，我们适当时候也教孩子——什么是营销策略，广告中这些环节是不可避免的，广告无时不刻的存在于我们的生活中，广告的本质有哪些，告诉他广告和广告的运作方式，这里面都有哪些套路。因此，我们除了广告之外，可以寻求同类型同功能而又暂时没能力发广告的产品，帮助孩子理解，这广告，只是一个传播工具。
这些说起来可能有点难度，因为广告和营销的原理，有点专业了（我的错，三句话不离老本行，都当妈的人了……），但没关系，说句人话就是：“广告就是砸钱了的，就为了卖给你它想要你买的，都是套路！其实同样的东西很多，只是它们没发广告而已”，激发孩子去主动探索，而不是被动接受别人砸给你的广告，保持独立性思考，这才最重要。
6.教会孩子们主动分享。无论是玩具还是食物，小孩子都很难主动去给予和分享。“在幼儿阶段，孩子们唯一的现实就是他们自己。一切都是针对自己的。”但是，在生活的诸多小细节里，帮助孩子能够考虑到其他人的需求，并尝试抛开自己去做一些利他的事（比如帮助同学做手抄报、帮助其他同学解题、在邻居孩子孤单时，分享玩具给他一起玩耍等等），不仅可以帮助您的孩子成长为富有同情心的人，还可以让他的世界里，除了物质生活，看到一些别的东西。
说了这么多，其实6点都归结为一点——有效的陪伴。这些方法，或多或少都存在于我们的生活中，但不一定每个父母都会有意识的教给孩子。然而，孩子正需要这些。为做一个合格的甚至优秀的爸爸妈妈，加油！共勉！
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