刚拿过去的食物，扔了；
刚端上桌的饭碗，扔了；
刚递过去的玩具，扔了；
......
扔就算了，还起劲儿地“啊呀啊呀”，催促着老母亲赶紧去捡。
捡回来之后，还要接着扔！！
老母亲的腰啊！
在一次次捡回来扔出去、捡回来扔出去的过程中，相信家长都崩溃了：为什么宝宝这么喜欢扔东西啊？
宝宝扔东西，是不乖了吗？并不是！
孩子爱扔东西，跟乖不乖什么的，没有半点关系。
它其实是一个孩子学习和探索的过程。
◆ 扔东西是成长的表现
扔东西这个动作虽然简单，但却蕴含着不少小秘密。
它需要孩子的手眼协调能力，在视觉的配合下控制小手找到东西的位置；
需要孩子的抓握能力，控制五个小手指抓起、松开东西；
需要孩子的上臂力量，咻的一下，把东西丢出去。
一般来说，1岁左右的宝宝，才能掌握这些技能。
重复扔东西的过程，也能够锻炼增强孩子的上臂、手部肌肉。
除此之外，扔东西还能使孩子感知物体纵深下落和水平飞行的距离，提升逻辑分析能力。
看着简单的小动作，却有这么多好处，何乐而不为呢？
◆ 扔东西是在认识世界
当孩子扔东西时，作为家长，我们看到的是：一个东西又待在了它不该待的地方。
但对孩子来说，就不一样了，他会发现：
如果扔了一个球，它会弹起；
如果扔了一个李子，它会汁液四溅；
如果扔了一个玩具小卡车，它仍毫发无损；
.....
这一切真的是太有趣了！
紧接着，他又会发现：
扔不同的东西，为什么掉下去的快慢不一样？
扔不同的东西，为什么落地声音不同？
再扔一次，还会掉在同一个地方吗？
......
一个个疑问，又在一次次反复中找到答案。
在扔东西的过程中，他悄悄学习和探索着事物间的因果关系，对这个未知世界的认识，又进了一步。
◆ 扔东西是在表达情绪
18个月以后的宝宝，“扔”作为探索的意义，在逐渐缩小。
宝宝逐渐长大，有了自我意识，想要表达自己的情绪，却不知如何用语言形容时，就会采取扔东西的办法。
比较常见的有2种情况。
一个是发泄式的扔东西。
类似的场景相信大家都遇到过：当宝宝一直搭不上某一块乐高，或是搭的时候把之前搭了好久的碰掉时，会把全部都扔了。
这跟我们大人不开心了摔门踢板凳是一个道理。
当他生气了、失望了、受挫了时，不知道也不会用更好的方式来表达，就会一言不合扔扔扔。
另一个是求关注。
当宝宝觉得自己被长久地冷落时，就会通过扔东西来吸引家长的注意。
虽然孩子扔东西有不少好处，但还是要建立一些规矩，毕竟没有规矩，后患无穷...
联想一下孩子把你的化妆品、手机咻地一下扔出去，是不是心里猛地一疼？
孩子喜欢扔扔扔，家长这样引导最合理看到这里，想必家长们都了解了：虽然都是扔东西，背后的原因却大不同。
所以，我们的引导方法，也要具体情况具体分析。
◆ 探索型的扔扔扔
如果孩子扔东西是在学习新技能，了解新事物，那就放开了让他扔扔扔。
但要注意以下几点：
1.告诉他哪些能扔，哪些不能扔：这是相当关键的一点。因为你不知道孩子会在下一秒扔出什么东西。
可能是你刚递给他的餐具，也可能是你刚端过去的、盛着满满汤菜的饭碗。
这是来自广大宝妈的血泪教训：
当孩子扔不合适的东西时，家长们一定要明确地告诉他：这个东西为什么不能扔，真正的用途是什么，哪些东西可以扔。
2.给孩子提供适合扔的东西：好抓握的球、海绵飞盘等，都是不错的、适合宝宝扔的玩具。
家长也可以陪孩子一起玩，孩子扔出去后，帮他捡回来，这是个促进亲子关系的好游戏。
3.贵重的，或会造成伤害的东西，不要给他扔的机会：贵重物品，如昂贵的护肤品、手机电脑等，不要让孩子有机会接触到；
玻璃器皿等易碎品，剪子等危险品要提前收好，给孩子创造一个安全的扔扔扔环境。
◆ 宣泄型的扔扔扔
情绪宣泄型的扔扔扔，家长在制止孩子时，要注意观察孩子的反应，引导孩子说出自己的感受。
如果孩子是为了求关注，家长要多陪伴孩子，给他安全感。
可以教他正确的求关注方式，告诉孩子：
当你需要爸爸/妈妈时，可以这样告诉我们：爸爸/妈妈，我想和你一起玩，和我一起玩会吧！
如果孩子是在宣泄自己的情绪，那家长可以教孩子更合理的宣泄方式。
如深呼吸、跺脚、去室外跑跑跳跳等。
告诉孩子，当自己不开心/不高兴时，可以通过以上方式表达，不可以扔东西，这会伤害到自己或别人。
宝宝扔东西，往往我们的第一反应是告诉孩子：扔东西的孩子不是乖孩子哦！
但其实，这是他成长中很正常的一个行为，我们根本不必过度紧张，给他扣上道德的大帽子。
我们要做的，是既不浇灭他探索的热情，又不让他为所欲为。
温柔引导，永远比愤怒呵斥更有效。
大脑 标签：
