你支持棍棒教育吗？

u003Cpu003E我之所以说“能”，不代表我赞同“棍棒教育”，仅代表我不完全否认这种可能性。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E就我个人教育决策而言，有且只有人身安全问题面前我会要“快，准，狠”的解决问题，其他情况下我绝不会选择简单粗暴的方法。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E不过身处教育岗位，想要最大程度帮助一个常常出问题的孩子，仅在学校里的塑造是不够的。如果一位老师有特别大动机想要帮助这个孩子，除了在校内工作做好以外，还身兼一项工作就是改变家长对孩子跟教育的认知。让好的教育理念能够从学校渗透到家庭以做到家校在同一个教育理念跟价值观下共同育儿。那么这里就有了一个问题，如何改变家长认知？或者说怎么来统一家校育儿观念？这是一项极其考验智慧，耐心和专业素养的活儿。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E很多初学教育的老师和学生常会有攻击家长的言论，轻则斥责家长不懂育儿，重则诽谤孩子的童真，心灵，想象力乃至终生的幸福都让家长简单粗暴的教育给毁了……这种说法很有意思，因为它很可能同时在同一个家长身上既产生共鸣又产生抵触，让他感觉你既理解他但又特别不理解他的情况。怎么这个事儿这么拧巴？原因是一个人身上同时具有好几重身份，不同的身份看这个言论自然产生截然不同的反应。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E首先看，共鸣跟理解的原因是什么？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E是对方拿自己身为子女的身份在跟你对话，回忆起自己身为子女时被父母误会，受得委屈，挨揍，然后在家庭里确实会塑造一些思维跟价值观的惯性。想想自己目前过得并不满意，也不够幸福……诶？听到这个言论似乎隐隐觉着我现在之所以不够成功，不太幸福好像可以把责任推给父母一部分？如此能让我心里压力小点，挫败感减轻点。所以，在情感上对方愿意接受这种言论。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E再看，抵触跟不理解的原因是什么？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E是对方回到了家长身份跟处境上跟你对话。那么家长在开始养育孩子之后，家庭与事业，工作与生活之间平衡的时候，牺牲是很大的。什么是平衡？就是不断得在两者间权衡之后要艰难地放弃某一边。单从这一点来看，如果你非要依据教育学或者儿童发展心理学来断定家长不够爱孩子，那是不公平的。何况家长也是有情绪的，也是有感情的，你不能忽视家庭教育当中父母的情感体验。所以说，即便是在教育理念上，在方法上你是更合理的，但是简单粗暴地对待家长，甚至于站在道德至高处拷问家长，这下跟你所反感的棍棒教育的方法又殊途同归了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E那么综上所述，不能用简单得对错评判家长的棍棒教育的性质。所以出于对家长在教育生活当中的牺牲，焦虑跟无可奈何，我投以赞成票表示对家长们的理解，身为教育从业者虽然我深知棍棒教育方法失当但并不意味着我就可以去指责你，且指责也不足以改变你的教育方式。因为在教育孩子的过程中我深知，只有在打造好理解跟共识的基础上才有可能启动一个人改变自己的动机。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E另外，棍棒教育失当在于棍棒教育并不能达到家长想要的教育目的，但非要给家长扣上一顶扼杀了孩子未来跟幸福的罪名，这事儿还真得看程度。孩子也并没有我们想象那般脆弱，或者说一个人求存欲望有多强，那他的精神胚胎就会有多坚韧。谁的成长不带着伤疤？不遭遇存着？谁在成熟前不向社会交学费呢？孩子犯个错不足以影响他未来成为栋梁之材，那家长在教育当中方法失当就一定扼杀了孩子全部未来吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E最后，之于棍棒教育，再一次表达我的观点：我理解但是不赞成。我期望真正研究过教育的老师，以教育为事业的老师，不仅仅是要跟孩子成为朋友，还要跟父母成为朋友。在理解跟共识的基础上慢慢改变现状。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E您好，我是甜橘妈妈，很高兴能够回答这个问题！u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cdivu003Eu003Cdivu003Eu003Cdivu003Eu003Cdivu003Eu003Cdivu003Eu003Cdivu003Eu003Cdivu003Eu003Cpu003E现在的80后和90后，出生时正赶上社会飞速发展的时代，相比之前，生活条件得到了很大的改善，所以这一代的孩子成为了家中的宝贝。在这些人当中，大部分都是独生子女，刚一出生就受到了两家人的宠爱。有困难了就找爷爷奶奶，不舒心了就告诉姥姥姥爷，根本不会受到任何委屈。长期生活在这样的环境当中，孩子虽然看上去很乖，嘴巴也很甜，但是每当遇到困难的时候，通常会变得不知所措，不会主动寻求解决问题的方法，内心十分脆弱，即使是一件很小的事情都会把他们难倒。u003Cu002Fpu003Eu003Cdivu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cpu003E现在很多的90后都有着自己的“小脾气”，在工作当中，一旦超出了自己的承受范围，便会选择逃避。之前有人开玩笑说，在职场上不要轻易的去训斥90后，不然很容易会被骂，如果想要发泄，那么就去训斥那些贷款买房和买车的年轻人，因为他们得靠工作赚钱养家。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E年轻人之所以不能接受别人的训斥，就是因为他们狂妄自大，心理承受能力极差。虽然经常训斥别人是不好的行为，但是作为领导来说，下属犯错了就应该及时纠正，不然怎么能够让员工成长？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E但是这些年轻人却无法理解，只知道自己不能受委屈，因为从小到大都是别人在逗自己开心，并没有遭受过这样的待遇，现在突然有人站出来指责自己，内心会有很大的落差，于是便会选择逃避，希望能够寻找到自己认为舒适的工作环境。u003Cu002Fpu003Eu003Cdivu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cpu003E孩子在小的时候是否挨过打，等到他们长大了之后，会有十分明显的差距，那么为什么会产生这样的现象呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E孩子挨没挨过打，会影响到他们面对困难时的承受能力u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在孩子的成长过程当中，父母一味的呵护和纵容并不是正确的教育方式。有些时候，棍棒教育更能够锻炼孩子的承受能力，让孩子在长大之后遇到困难时，不至于会退缩。那么从未挨过打的孩子和经常挨打的孩子在承受能力方面为什么会有不同呢？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E经常挨打的孩子u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在当今社会，大部分人都会十分宠爱自己的孩子，认为棍棒教育是一种愚昧的教育方式。其实，家长进行适当的棍棒教育，是可以磨砺孩子的自尊心与承受能力，这些孩子往往会感觉自己很强大，变得自信起来，也正因为自己被这样的方式教训，性格才会变得坚强起来。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这类的孩子在长大后面对困难的时候，会十分坦然，也会积极地去寻求解决办法。但是值得父母注意的是，棍棒教育一定要掌握好度，不能因为自己的情绪而去打孩子，当看到孩子知错了的时候，就应该适可而止。u003Cu002Fpu003Eu003Cdivu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E从未挨过打的孩子u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这类的孩子有很多，他们从来没有挨过打，可以说人生也是不完整的。我表哥的儿子强强特别淘气，而且是蹬鼻子上脸的那种，因为他知道，即使自己做的再过分，也不会受到惩罚，每当犯错误的时候，强强便去向奶奶求助。奶奶看到孙子可怜的模样，便会给孩子保护起来，这样一来，强强不但不会受到教训，而且奶奶还会给他吃一些好吃的，别提有多舒坦了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E但是在学校的时候，强强就失去了奶奶的庇护。在上课的时候睡觉被老师罚站；与小朋友玩游戏的时候输了就会大哭；当考试不及格的时候被同学嘲笑......此时强强感觉到很受打击，觉得世界上除了奶奶之外，其他人都是坏人。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在以前，强强体会不到委屈的滋味，直到离开了家之后，自己不再是被保护的那个，所以突然感觉到很不适应。时间久了，强强很有可能会认为学校并不是一个好地方，自己在这里只会受到委屈，于是便会选择逃避，而这些在别人看来，只是一些微不足道的事情。u003Cu002Fpu003Eu003Cdivu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E家长如何掌握好度？u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家长之所以会做出打孩子的举动，就是为了能够让孩子知道自己错在哪里，想给孩子培养成一个有教养、懂规矩的人。在这个过程中，父母一定要掌握好火候，不能二话不说就开打，首先要了解孩子的心理，如果孩子意识不到自己的错误，而且家长教育他的时候还会顶嘴，认为自己的行为没有问题，这个时候就需要家长好好管教一下了。棍棒教育是十分考验家长的情商的，一旦掌握不好尺度，那么很容易会对孩子的心理造成伤害。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家长在教育孩子的过程中，要不断的去引导孩子，而用“打”的方式则是最有效的方法。在打孩子的时候，应该多考虑一下孩子是否能够承受得住，如果打得太狠，那就上升到了暴力的层面了。所以特殊事情特殊对待，家长不能盲目的去宠溺孩子，也不能随意的打孩子，要用正确的方式去教育孩子，这样才能够培养出优秀的孩子。u003Cu002Fpu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E 对于棍棒教育首先需要明确的是尺度，不支持任何时候对任何孩子都实行棍棒教育，也不支持完全杜绝棍棒教育，那么怎么才能用好棍棒教育呢？这就是尺度的问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 中国自古以来就有“黄荆条下出好人”的说法，这不是没有道理的。孩子生下来的时候，他的思想世界是一片空白，是大人的言行举止让他逐渐形成了自己的性格特征，在孩子淘气、顽皮、说服教育不能警示的时候，适当的进行棍棒教育也是可以的，必须要让他心里有个怕字，俗话说就是长记性。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E 其次棍棒教育不等于体罚，更不能滥用，一些老师滥用棍棒对孩子进行体罚，打的孩子遍体鳞伤，不但伤害他的身体，还有可能留下心理阴影，这是绝对不允许的，为师要以理服人，以理育人，打只是手段而不是目的，对于能说服教育的，还是不用棍棒。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E棍棒底下若能教育出好孩子，好学子，那我们的学校就不会对学生的教育讲究，德，智，体，美，全面发展了。棍棒底下不会出孝子，棍棒底下更不会出好的学子。即是教育，讲究的就是言语教育与形体教育，棍棒教育，那不是教育，是体罚。现在大多数家庭都是一个孩子，一个孩子有父母两个人每天至少用两，三个小时的时间都没能教育好一个孩子，老师的一个体罚会教育好吗？就能让一个孩子有所改变吗？老师上一节课要面对几十名学生，而不是一个学生，而且课余时间老师要背课，要修改学生的作业，要开会，要学习，老师的家庭也是上有老下有小的，都是需要时间和精力的。所以说，家长是教育孩子学做人的，老师是教育孩子学知识的，孩子学会了做人，懂得了是为了自己在上学，在学知识，对学习自然会产生兴趣，老师是代替不家长的，学生也不会拿老师当家长的，也不是每个家长都能理解老师对孩子体罚的，更何况，哪个老师也不敢说自己会掌握好体罚学生尺度的，教育好孩子是靠家长的言传身教，不是靠老师体罚，如果家长没教会孩子学会做一名好的学生，孩子是很难做个学习好的学生的。一缺乏美，德，的孩子，即使学习再好，掌握的知识再多，对家庭，对社会，也是个无用之人。棍棒教育，是不可取的。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E不支持，古人的棍棒底下出孝子，我是不认同的。打骂对孩子的身心健康都会有极大的伤害，现在的孩子自尊心都是极强的，棍棒教育，往往会得到适得其反的效果。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E不过有些人还是认为棍棒教育是有效的，我认为那也是适度的棍棒教育，不能过度。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E乐山市一父亲躺在病床上，儿子却将他的9万块医药费拿走失联多日。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E这种教育方式对于很多过来人讲，可能觉得无所谓，但是对于身处其中的孩子却是一种极大的伤害，特别到了初中阶段，他会觉得这是一种侮辱，从而产生了心理上的厌学。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以，比较认可的一种态度就是随着我们现代教育教学手段的发展，这种落后的一些手段也将随着时代的发展而被淘汰或者消失。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E有的人可能会举出很多例子来证明当年的规范教育是如何的有效，并且如何为我们的教育事业做出了很大的贡献，但其实在这儿想证明的就是任何一个事，任何一个教育手段都是有它的时代背景，如果离开了这个时代，我们在，进行这方面类似的方法的话，肯定会遭到社会的反对。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们每个人在小学的时候都学过刻舟求剑这一个寓言故事。时代在发展，我们绝对不可以使用固定不变的方法来对待我们，灵活多动的学生。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E与时俱进不仅仅是我们的生活，我们的观念，更多的是我们社会中所有的一些手段，包含了教育的教学手段，都应当发生改变，不能用一成不变的眼光，一成不变的手法完成我们的教育使命。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以我反对，让历史中所存在着的棍棒教育再次回到我们的现代教育中。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E部分树长斜了，你不能动手不能动脚不能动绳子棍棒，只能站的远远的说教或用嘴吹气把树扶正可能性有多大呢？树上长满了杂枝你不能用剪刀不能来硬的，杂枝会越想越疯狂。但是社会、媒体、律师统统要求你必须那样做，悲剧了，要知道每个人都有惰性的一面，除了少部分能有自我克制力的在学习，上课睡觉的现在已成为好孩子，因为他们自己不学但不影响别人学习，无奈！教育改革改来改去最终回到孔夫子哪里才是终结，没有戒尺怎么做好教育呢？u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E适当使用还是应该的，这对那些调皮捣蛋、目无法纪、屡教不改的学生也有威慑力。众教师都知道，现在的学生越来越不好管理。戒尺应该使用了。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E本人不建议棍棒教育，原因有三点，一、打击被教者的自尊心和自信心。二、有可能伤及被教者的器官。三、极可能激怒被教者的报复欲；或者效仿此法去影响他人，起到了以错铸错的效应。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E俗话说，三岁看大，七岁看老！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子三岁前不要惯，该打还得打，轻重要适当，就是起个震慑作用。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E三岁以后孩子有自尊心了，要以讲道理引导为主！该打还得打！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E七岁以后尽量不要打孩子，这时候孩子需要的是榜样，家长以身作则，做孩子成长的引路灯！u003Cu002Fpu003E

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