孩子被欺负后,“打回去”和“告老师”都没用!专家教你该怎么做

一到开学，家长们在送新生入园时，常常会担心孩子被同学欺负，于是会告诉孩子"被别人欺负了一定要打回去，或者直接去告诉老师"。

甚至还有一些家长在孩子哭鼻子回家的时候，不仅不去安慰，反而说孩子没出息，其实当孩子被欺负之后，"打回去"和"告诉老师"都没用！

1、只会让孩子更懦弱

有些父母一听到孩子被别人欺负了会非常生气，于是直接告诉孩子"你也还手"，可家长是否有想过，如果孩子真的有勇气，或者在身体上有足够的实力时，也不会被别人欺负。

大多数被欺负的孩子，不管在勇气或者身体方面其实都处于弱势，如果家长总这样教育孩子，不仅没有作用，反而会让孩子变得更懦弱，以后被别人欺负了也不敢告诉父母。

2、老师惩罚能力有限

如果家长告诉孩子"被同学欺负了去告诉老师"，其实没太大作用，一来是因为老师对这些调皮的孩子，顶多就是口头教育，也不可能真的去惩罚他们什么。

虽然老师本身也非常讨厌这些调皮的同学，但毕竟能力有限，只能嘴巴上说说。二来是因为孩子被欺负了去告诉老师，那些主动欺负同学的小朋友也会展开更过分的报复。

关于这一点，家长们不妨看看专家教你该怎么做，美国心理学家曾指出过，利用ICPS方法，来解决孩子在校园内遇到的人际冲突。

它指的是让孩子自己解决问题，比如两个小朋友之间，因为一个玩具而争吵起来。大多数家长会告诉孩子，"宝宝你想拒绝的话，可以直接告诉小朋友或者去求助别人，没必要去推别人"。

这其实是家长在告诉孩子应该怎么去做，而不是小朋友自发决定应该怎么做，如果是用ICPS方法来教育的话，那么家长的思路完全就不一样了。它以提升孩子自主思考能力为主，引导孩子自己解决问题。

第一步：明确问题原因

一般来说，年纪比较小的孩子在跟父母交流的时候，他们的思维都是非常单一的，家长可以针对此方面对孩子进行训练。

比如利用"是"或者"不是"的方法来引导孩子，如何正确表达问题。慢慢让孩子知道，怎样更全面去考虑问题，这样当孩子遇到与同伴发生矛盾时，他们才能更完整地说出整件事情的经过。

第二步：理解孩子感受

当我们在陪孩子看动画片的时候，对于其中一些动画角色，我们可以询问孩子，在看到他们出场的时候，内心会是什么样的感受，而孩子为什么会出现这样的状态？

我们可以让孩子利用共情法去考虑问题，这对解决孩子之间的冲突能起到很好的帮助作用，只有理解别人的感受，才能解决矛盾。

第三步、找出方法

当孩子愿意说出自己想法的时候，妈妈们就可以顺势引导孩子提出一些问题，让孩子思考怎样自己解决问题。

如果小朋友已经想到了其中一种，那么我们也可以帮助他们，想到其他方法，比如用"还有呢""或者呢"这样的语句来鼓励孩子思考。

第四步、作出选择

当找到解决问题的办法之后，孩子就能根据结果来选择最适合的方法，比如我们可以让孩子知道一件事情可能会产生的后果，然后再根据这几种不同的方法，推测出后果的情况下，做出正确选择。

当孩子遇到被欺负的情况时，家长不妨让孩子利用这几个步骤去自己解决，当然如果遇到严重的情况，家长还是要主动出手，避免让孩子卷入校园暴力之中。同时我们也要教育自己的孩子，不要成为主动施暴的人。