别的孩子能说会道,自家孩子话都说不顺?“语言表达”教育应重视

作者: 日期:2020/8/21 人气:0

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在现实生活中,有一大部分孩子学习知识很厉害,能够进行深度的思考。但是一旦喊孩子将自己的观点讲出来,有的孩子说的很不顺畅而且也没有逻辑,但是有些孩子则是能说会道,语言表达能力杆杆的!

上次朋友班级里面举行的第一次班会就是一个显著的例子,圆圆妈妈和其他孩子的妈妈都站在后面,前面坐着的小朋友依次上台介绍一下子促进大家的了解。但是轮到圆圆的时候,小女孩很是害羞,就说了我叫什么名字是哪儿的人接着就不太会表达了;甚至有些孩子看见那么多成年人,干脆讲话都有点绕!

"是不是孩子大都第一次在这么多人面前自我介绍有点放不开啊?""真不是,我家圆圆也是有点不太会能说,那班上也有很多孩子小嘴可利索了,哎,你说我得怎样去引导孩子变得能说一点呢?"

如果有家长的孩子是这样的情况也不要担忧,归根结底是孩子的语言表达能力没有其他人那么好,所以呢,家长就要重视孩子的语言表达能力的教育。

语言表达能力是孩子最重要的表达技巧

美国的爱默生就曾说过:"人只有他自己的一半,还有一半是表达。"

由此可见,语言是多么的重要,在与他人相处的时候它可以将孩子的想法清楚的表达出来。

很多孩子大概在三四岁左右就能够说话,知道世界上的常识,但是不是不愿意开口而是讲得不够好不知道怎么去表达,慢慢的就会产生自卑的心理,变得内向,说话打绕。

爸爸妈妈从小就要养成培育孩子的语言表达能力,因为孩子学习语言能力是个漫长的过程,父母必须出席孩子的每个阶段给以指引。

在不同阶段,家长要训练孩子不同的表达技巧准备:

· 在孩子的学前阶段:

要激发孩子的语言天赋---孩子现在正是想要强烈讲话的年纪,他们愿意并且渴望通过语言表达自己。三岁以前,父母作为孩子的第一任老师,尽力开发孩子的大脑:买卡通的图片给孩子认,教孩子简单的儿歌等。

· 在孩子小学期:

要着重培养孩子的记忆能力---小学,孩子进一步的学习更专业的知识,想要说就得先有东西说。家长可以要求孩子背诵古诗词,通过看图讲故事,看一些演讲的视频等

· 在孩子三年级之后:

培养孩子的艺术鉴赏能力---家长可以让孩子学习一种兴趣技能,比如乐器、舞蹈武术、朗诵、唱歌等爱好,这个时候是孩子学习的黄金时期,大脑在飞速的发展。孩子的思考思维,语言表达和想象创造能力只缺父母的点金棒。

"能说会道"的孩子以后更能走向成功!

为什么说孩子越是能说回到就越容易走向成功呢?相由心生,心口相应;语言是一种作用最广的交往沟通工具,人类是群居动物,我们从小就要同别人沟通打交道,如果孩子"不会讲话、讲话不顺畅、不爱表达自己。"这会使孩子脱离群体。

会说的孩子很大胆,很自信,敢于表达自己的观点。这样的孩子们愿意去学习,遇到不懂得就会大声的问出来而不是藏在心里面。在以后融入社会的圈子里面也会表现得得心应手。

他们更具有逻辑和组织能力,语言表达能力需要孩子有清晰的条理和组织语言的能力,这只是他们的初级学习部分,随着年岁增加,他们慢慢学会如何去制定计划,有一定的领导能力。对于孩子的综合发展能力发育举足轻重。

学习总是在失败中走向成功,研究表明擅长于交际和语言表达的孩子,会让其终生受益。

家长应该如何对孩子进行语言教育?请注意!家长要多给孩子创造讲话的机会,让孩子表现自己!

美国曾今做过一个实验:让孩子在调查卷中勾选出最让自己害怕的东西,这些孩子选择最多的并不是蜘蛛、高空、软体动物,而是公众演讲。很多孩子都恐惧在公众表达自己,甚至选择逃避。

家长要做的不是教孩子如何去讲话,而是多关注并鼓励孩子勇于表现自己!很多孩子在外人面前会很胆怯羞涩,家长可以让孩子在平时多和自己讲讲今天发生的:"今天老师有没有讲故事给你们听啊?"引导孩子用自己的话多复述,渐渐的就会转化成自己的。

如果有客人朋友来家里,可以让孩子当小小接待员,为客人介绍周围的环境,或者表演唱歌,朗诵都可以!

当然,如果孩子太过大声和自我,碎碎叨叨,父母也要及时悬崖勒马,"你这样太大声了,不太好的!像你昨天那样,就会很好!"总之,就是让孩子多说多表现,而且是高质量的!

家长要尽量统一孩子的语言环境,学广不如学精

很多家长喜欢在家里对孩子讲方言,或者爸妈各一种不同的方言,偶尔讲下普通话。这样的语言环境对于孩子来说有点复杂,学得广泛而不精专,语言表达能力也会学得很缓慢。

在幼儿园里基本都是普通话的环境,在家庭教育里面,父母在和孩子讲话的时候的第一语言也应该是普通话。当然如果父母想让孩子也学习家乡话,可以在孩子学完讲普通话的时候教他们方言—"宝宝,你知道男孩子用四川话怎么讲吗?男娃儿,对,学得真快!"

在和宝宝聊天的时候,尽量挑选孩子能够接触的东西,比如在幼儿园的话题,关于动画片的,他们的玩伴等,纠正孩子偶尔不正确的发音。

长此以往,在积极的语言环境下,孩子的语言表达能力就会突飞猛进!

给孩子多元的外部环境和多样的教育方式

孩子年幼,接触的世界就是家里和幼儿园,每天两点一线的生活,让孩子不能接触到外面各种各样的环境,而且父母的教育方式也比较传统单一。

所以在周末的时候或者吃完晚饭,父母应该带孩子多出去走走,见识一下外面丰富的世界。带孩子在公园、游乐场、超市、动物园或者是广场,这些人流量大的地方充满了新鲜的词汇和事物。

父母可以教孩子认识周边的环境,人文文化和各式的动植物等,特别是在过年的时候可以去逛花市,看龙灯舞狮,在了解传统文化的同时开阔眼界。

父母也不该局限一种教育方式,可以让孩子在睡前和你讲个天马行空的小故事,让孩子多看趣味书,哪怕是电视上的小广告和动画人物的对话都是孩子练习语言的素材!

"一个人的成功,约有15%取决于技术和知识,85%取决于口才艺术。"著名的教育大师卡内基的先见之明。每个孩子都是语言小天才,只是很多时候他们的技能还没有被完全挖掘出来。父母不能给孩子太大的压力,而是让孩子在自由成长中正确得体的引导,才能使孩子的语言能力得到最大的发挥!

我是小C妈妈,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子的过程中,遇到任何问题可以

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