怎样进行判断一个孩子自己是否患上多动症？孩子上课注意力不集中，做作业拖拉，丢三落四。无法安静的听老师讲课，影响他们身边同学的学习，怎样发展才能不断改变教育孩子多动的毛病，成为了我国许多需要家长心中的烦恼。
那你怎么知道你的孩子有多动症？
正常发展孩子该安静的场合能安静，该学习的时候能专心，该活动时就活动。多动症孩子在多种不同场合我们都不能进行安静专心，该学习时仍多动，分心。简言之，疾病会影响一个孩子的学习和社交应用能力，正常教育孩子为了不影响企业社会主要功能。
我们治疗儿童多动症的目的是改善社会功能。
多动症被称为“注意力机制缺陷”，包括3个类型，多动为主型，注意控制缺陷产品为主型，多动和注意一些缺陷以及混合型。
男孩多动，女孩注意力不集中。所以女孩给人的印象是“外在行为平静”，实际上是“内心思考活跃，心不在焉”.我们的治疗方法是调整”内在过度活跃”。
从事没有任何一个活动我们都不能进行持久，上课不专心，同学的咳嗽声、窗外的鸟声等都可以通过分散其注意力，老师可以提问时答非所问，做作业学习边做边玩，丢三落四，做其他事也有头无尾，兴趣和注意力容易分散学生很快。
