儿童多动症精神病科医生的门诊是如何进展的

对于孩子来说，去看“一个为了说话的医生”比单纯地注射一针使孩子更烦恼。为什么要说话?说什么?“我没什么好说的!”     第一次看儿童精神病科医生，对于医生来说，是一个认识孩子、使孩子信任新环境的好机会。孩子在那里可以通过说活，画画，玩玩具来表现自我(随孩子的脾气决定)，可以单独一个人，也可以有父母在场。通过首次交谈，医生可以观察孩子的行为、互动能力和语言能力。父母在场时合适的，但是姊妹一般不用在场，因为在这个特别的场合姊妹可能会干扰孩子，使孩子不高兴。     第一次看儿童精神病科医生时，带上孩子的健康手册是很有用的。通过孩子的健康手册，医生可以了解孩子的生长发育状况和既往病史。父母还必须考虑携带孩子本学年的成绩单或/和历年成绩单。透过这些成绩单，医生可以评估孩子的在校表现。最后，父母可以带着孩子信手创造的画或其他作品，这些作品对于观察孩子的情感和自我表达方式显得弥足珍贵。    通过和父母的交谈，儿童精神病医生努力让父母讲述孩子的行为障碍发生在哪些场合：学校、食堂、游泳池、课间休息、集体游戏时、课堂、柔道训练时、和姊妹玩游戏时、做家庭作业时、汽车里……     至于和孩子的交流，医生可以和孩子自由地交流，借助图片或者游戏进行交流。通过这种交流，医生可以开始和孩子接触，就临床就诊给孩子留下良好的第一印象。     如果已经决定要采用精神兴奋药治疗，那么有必要首先给孩子进行体检，称体重，量身高，还要量血压，测心率。另外，建议还去耳鼻喉科做一个检查，观察孩子是否患有扁桃体肥大症或腺样体肥大症。最后，医生视察一下相关的症状，比如，脸部、脖子或身体肌肉的抽搐。 标签：