中国残疾人普查报告数据显示，多动症发病率已占中国各类精神残疾首位，平均每500个儿童中就有一个是多动症患者。
多动症，是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病，有的严重的或时间长的会导致大脑受损，影响智力发育，进而影响行为，出现智力低下、行为异常的现象，甚至有的严重的出现生活不能自理，成为家庭的负担，影响家庭和谐。
调查显示，多动症儿童的干预进行得越早越好，2至6岁是干预训练的黄金时期。那么，家长怎样能在早期及时发现儿童患有多动症呢？
一、多动症儿童早期的行为特征
1月：无视线的对视。哺乳时婴儿没有相应的肢体姿势。
2－3月：不关注周围人的面容和声音。成人与婴儿玩耍，或逗惹，拥抱婴儿，或给婴儿穿脱衣服时，婴儿均无相应的行为反应。
3－4月：不出现社会性微笑。避开他人的视线。被拥抱时表现出拒绝他人的姿势。
4－6月：不关注周围的人。面部表情无变化，如同“机器人”一般。或者，经常是愁苦，不愉快的面容。
6月－1岁：不认识经常接触的人。过分关注周围的声和光。自发性活动少。不会喃喃自语，而多表现为机械性单调的声音。明显偏食。经常有奇怪的手指活动。无分离性不安。
1－2岁：不会模仿电视节目内容。无视线交流。不答理周围同龄儿童。有各种重复刻板动作和自伤行为。每天都仪式地摆弄玩具,即使成功地完成，也无相应的愉快表情。不许别人改变事物的固定模式。睡眠和进食都无正常规律。
二、以母子依恋行为障碍为中心的早期行为测试
1、被逗惹时不看逗惹者，也不笑；
2、对轻微的声响很敏感；
3、听到很强的声响也无惊吓反应；
4、喃喃自语少；
5、不认识经常接触的人；
6、即使无亲人在身边，一人独处也不在乎；
7、不追逐亲人；
8、呼唤其名字时，只是答应，却不回头；
9、面部表情不丰富；
10、很热情地被逗惹时也不发笑，或无愉快的表情；
11、被拥抱时无相应的姿势；
12、无视线交流；
13、不会用手指着某物来表达自己的要求；
14、2岁后还不会说话，或者即使会说话，也无交际性言语；
15、1岁前就已会说的有意义言语又逐渐消失；
16、不会模仿电视节目中的人物或他人的动作；
17、长时间盯着自己手指的动作或手的晃动；
18、对周围发生的事一点不感兴趣，一人玩耍；
19、不愿加入其他人的游戏活动中去；
20、不会做模仿性游戏；
21.、反复地做某种动作或游戏；
22、与大人牵手一起外出时，放手后便不知道将去哪里；
23、无故大笑或突然发笑；
24.、入睡和觉醒时间无规律。
前者是依儿童月份表现来看的，后者是依多动症的普遍表现来看的。家长们在对自己的孩子进行家庭测试时，可以把这两个量表结合使用。
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