从言语发展看孩子是否有多动症的倾向

　　孤独症的存在对儿童的生长发育是很不利，但许多家长对儿童孤独症的了解并不多，也不知道儿童孤独症的表现方式有哪些，更不知如何去发现孤独症，专家说从言语发展看孩子是否患有儿童孤独症。

　　从言语发展看孩子是否患有儿童孤独症

　　1、言语展开：

　　从孩子的言语展开看儿童孤独症，我们从孤独症儿童的言语展开看，“鹦鹉学舌”（又称“仿说”） “回声”“录音回放”“答非所问”等言语现象都是正常儿童0~2岁时的言语现象。

　　2、行为表现：

　　孩子的行为表现也是儿童孤独症的一个重要标志，从他们的行为表现看，常常是随心所欲、不惧怕风险、随时发脾气、不会正确表达自己的意愿、惧怕见陌生人等，也都是正常儿童0~2岁时的表现。

　　3、表达方式：

　　患有孤独症的孩子在表达方式上也跟正常的孩子不一样，在平衡、协调和控制能力方面，0~2岁正常儿童的精细动作能力都比较差。在自信心、耐挫力、自制力、自控力、自我表现能力，沟通能力、社会适应能力等水平方面，0~2岁儿童的种种缺乏，我们在孤独症（多动症）儿童身上都会清楚地看到。