我们如何对多动症进行分析

　　多动症是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，多动症儿童对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。严重影响了患者的健康成长。了解多动症的分型有利于患者更好的进行治疗，那么，临床是如何对多动症进行分型的?

　　临床是如何对多动症进行分型的

　　1、立即仿说：有变化的仿说被视为多动症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。

　　2、文法结构不成熟：会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

　　3、无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症

　　4、延宕仿：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。

　　5、说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。