生活中，有些孩子，总是让人很麻烦。他们精力充沛，爬上爬下，这东西碰倒了一会，你只是警告他不要这么做，把眼睛其他的东西倒地的眨眼;玩游戏或编写工作经常的手下败将，很少有能坚持下来;越来越多的人担心，他们是鲁莽不计后果，不分场合的只有他自己的脾气，在教室喊，或在路上横冲直撞。大多数年轻的父母觉得，这些孩子承受头疼，轻轻的原因，严厉地骂不工作。爷爷奶奶会说：俏皮的孩子，长大了就好了。
大多数都是孩子确实是会随着学生年龄长大而好起来，但有很大一部分影响孩子学习不会，他们成为可能对于患有“多动症”，医学上叫“注意力缺损多动症”。其核心系统症状是难以进行集中注意力、多动、冲动。患有多动症的孩子常常被视为不懂事、故意搞破坏。实际上，这些问题孩子我们内心也想改善，想控制管理自己，但很难真正做到，因此提高他们可以常常感到被伤害、迷茫、伤心与无助。
一般情况下，如果多动症不恰当的治疗和干预，将持续一生，在性能不同阶段只是不同而已。例如，在婴幼儿时期，主要表现为好动，爱哭闹，喂养困难，甚至更早在胎儿时期表现出来，例如，常玩的子宫;学龄前，多动症是更加明显，患者会突然没有考虑做一些事情，经常与其他孩子干扰;到初级，容易在类，一个严重叫喊分心;青春期，虽然多动，冲动行为会显著减少，但仍会使逃学，吸毒，甚至打架令人担忧的行为;在成年，ADHD患者通常难以平复，易激动，不断寻求刺激，如不断变化的女朋友或工作，生活和工作都不太稳定。
目前，治疗多动症，一是药物进行治疗，帮助患者可以控制注意力不集中、多动与冲动症状;二是社会行为干预，有分别针对不同患者本人以及家长的，主要学习目的是帮助他们自己认识疾病，并学会一些问题行为信息管理工作原则与技巧。
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