孩子进行特别好动、整天动个不停，活泼乱跳？这些问题看似和我们现在常说的调皮捣蛋相似的情况以及是不是多动症呢？家长该如何能够及早识别自己孩子之间是否有多动症，并做到早发现早诊疗呢？竞思专家为大家通过介绍中国儿童多动症的症状主要表现。
（1）活动过度：儿童表现出不安静、多动、好哭、难以满足要求。 随着年龄的增长，活动量增加，课堂上的小动作较多，乱跑，乱跳，多说话，不守纪律，不顾危险。
（2）上课注意力不集中：性能不上课集中注意力，思考“开小差”，由东西吸引了约容易，容易受到外界的干扰和分心。字迹潦草的功课，时间拖，或频繁的错误，事情逐渐消失。
（3）冲动任性：多动症孩子学习情绪易波动，容易产生激动、恼怒，与人之间争吵，缺乏学生自控力。行为问题幼稚、贪玩、逃学、打架、甚至出现说谎、偷盗，走上社会犯罪发展道路。少数成年后留有一个性格和行为上的缺陷。
（4）学习困难：虽然大部分智力正常，但学习成绩差，容易波动，时好时坏，抓一抓，上不抓下降，随着升入高年级，成绩逐渐下降，甚至失败，重复。
（5）自控能力较差：儿童情绪极不稳定，大笑，唱歌跳舞，爱发脾气的时候不喜欢容易伤人或自伤行为，并拒绝接受纪律时，教师和家长开心。
（6）行为进行异常：多动症儿童临床多表现出一个动作笨拙，如扣纽扣、系鞋带、用剪刀等动作不灵活，走路不成直线。部分影响患儿可以左右我们不分，上下工作不分、空间设计位置关系障碍，容易将相近的字读错或写错等。
对于多动症，早期诊断和治疗是很重要的。 更多的儿童多动症发现在6~14岁的学龄，4~12岁是诊断和治疗多动症的黄金时间，也是儿童提高学习能力的黄金时间，如果错过了关键时间，会增加后期诊断和治疗的难度，诊疗成本相对更高！
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