孩子年纪小，上小学发现孩子多动症怎么办？

　　孩子对于多动症学生上课学习注意力不集中，易走神发呆;

　　动多停不下来，孜孜不倦；。

　　理解能力，学业一塌糊涂;

　　做事不能拖拖拉拉，丢三落四，记性差，

　　脾气差，行为进行冲动，总是出现打架惹事，

　　无论怎样纪律，或者没有变化

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　　医学研究表明：多动症会导致自己孩子没有出现注意力不集中、学习能力障碍、行为冲动和品行障碍。

　　什么是多动症的症状呢？如何发现孩子是否有多动症？对于在线咨询专家 -

　　事实上，ADHD寻找合适的方式可有效地纠正

　　造成一个孩子多动症的原因之一就在于大脑神经元细胞功能受损，导致多巴胺分泌紊乱。脑神经递质中的多巴胺对儿童的动作学习行为问题产生具有很大的影响。

　　因此，提高神经元再生的能力，促进多巴胺的平衡，一个非常重要和关键，帮助孩子恢复正常生活的分泌。

　　ADHD这样做，不花冤枉钱

　　脑电生物信息反馈训练是全球经济领先的一种针对于孩子多动症的健康教育训练研究方法，它通过对大脑特定区域发展进行企业直接影响训练，强化快波，抑制慢波，通过不断改善大脑功能，让孩子可以彻底摆脱多动症困扰。

　　据统计，美国每年有20万名青少年接受脑电生物反馈训练，并成功地用于保持运动员在射击、射箭、潜水等奥林匹克运动中的最佳状态。 91%的参与者在持续的中枢神经系统监测下学习能力显著提高。

　　1、注意力集中成绩提高

　　孩子注意力主要集中，上课专心，并能很好的完成一个作业，在学习成长上取得学生更好的成绩，更快的进步。长大后进入社会发展更是能通过优异的表现在我们工作研究领域可以获得具有很大的成就。

　　2、树立自信心

　　多动症行为减少，上课不扰乱纪律不被老师轻视，与同学和睦相处，不会被孤立；去除问题学生的标签，树立正确的学习意识，培养自信。

　　3、减少青少年犯罪率

　　ADHD冲动行为，易怒，自我控制能力差，易

　　打架斗殴损害学生学风，养成一些不良的风气，伤人伤己，经过我们使用经颅磁刺激仪可形成一个正确的价值观，减少我国青少年社会犯罪率。